Εικονοπαραμύθια - Δραστηριότητες πρώτης ανάγνωσης για παιδιά προσχολικής ηλικίας - Nakasbookhouse.gr Skip to main content
Εικονοπαραμύθια - Δραστηριότητες πρώτης ανάγνωσης για παιδιά προσχολικής ηλικίας
SKU:
9786180341164

Εικονοπαραμύθια - Δραστηριότητες πρώτης ανάγνωσης για παιδιά προσχολικής ηλικίας

€9,44
€10,50
0
No votes yet

Πώς μπορούμε να βοηθήσουμε το παιδί να κατακτήσει την ανάγνωση και τη γραφή με βιωματικό τρόπο;
Το πρωτότυπο αυτό βιβλίο περιλαµβάνει 13 εικ... ΣΥΝΕΧΕΙΑ

Αποστολή σε 48 ώρες

Λεπτομέρειες βιβλίου

Πώς μπορούμε να βοηθήσουμε το παιδί να κατακτήσει την ανάγνωση και τη γραφή με βιωματικό τρόπο;
Το πρωτότυπο αυτό βιβλίο περιλαµβάνει 13 εικονοπαραμύθια και δραστηριότητες για παιδιά προσχολικής ηλικίας που ενισχύουν τον αναδυόµενο γραµµατισµό, δηλαδή τις δεξιότητες που απαιτούνται για την καλλιέργεια του προφορικού λόγου και την κατάκτηση του γραπτού.
Πιο συγκεκριμένα, οι μικροί αναγνώστες:
• έρχονται σε επαφή με ένα κείμενο στο οποίο εικόνες και λέξεις εμπλέκονται για να μεταφέρουν μήνυμα,
• παρακολουθούν την ανάγνωση από τον ενήλικα, ταυτόχρονα όμως συμμετέχουν ενεργά «διαβάζοντας» τις εικονολέξεις και νιώθουν τη χαρά της ανάγνωσης,
• υιοθετούν τις βασικές συμβάσεις ανάγνωσης,
• έχουν την ευκαιρία να ξαναδιαβάσουν το παραμύθι, να αναγνωρίσουν τις λέξεις που επαναλαμβάνονται, να εμπλουτίσουν τον προφορικό τους λόγο και να καλλιεργήσουν τη φαντασία τους.
Κάθε εικονοπαραμύθι συνοδεύεται από διαθεματικές δραστηριότητες (Γλώσσα, Μαθηματικά, Περιβάλλον). Χρήσιμο εργαλείο για γονείς και εκπαιδευτικούς.

ISBN:
9786180341164
Εκδόσεις:
Ηλικία: 
5+
Σελίδες: 
96
Έτος: 
2024
Η Κωνσταντίνα Αρμενιάκου γεννήθηκε στην Κέρκυρα το 1973. Είναι πτυχιούχους του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, καθώς και του Τμήματος Γλωσσολογίας του Πανεπιστημίου της Τουλούζης (Γαλλία). Έχει εργαστεί στην ιδιωτική εκπαίδευση ως νηπιαγωγός και στο Γαλλικό Ινστιτούτο Αθηνών (Παράρτημα Κέρκυρας) ως καθηγήτρια της γαλλικής γλώσσας. Υπήρξε υπεύθυνη της Παιδικής Βιβλιοθήκης ΧΕΝ και Δήμου Κερκυραίων για 3 χρόνια, όπου υλοποίησε προγράμματα αυτοφροντίδας και διαπολιτισμικής εκπαίδευσης με παιδιά σχολικής ηλικίας. Από το 2001 υπηρετεί ως νηπιαγωγός σε δημόσια νηπιαγωγεία του νομού Κέρκυρας, όπου και ζει μόνιμα. Έχει εκδώσει, σε συνεργασία με την Κατερίνα Χριστόγερου, το βιβλίο "Σχέδια εργασίας για το νηπιαγωγείο και το δημοτικό" (Κέδρος, 2006). Στον ελεύθερο χρόνο της γράφει παραμύθια για τους μαθητές της και το γιο της Στάθη.

Πώς μπορούμε να βοηθήσουμε το παιδί να κατακτήσει την ανάγνωση και τη γραφή με βιωματικό τρόπο;
Το πρωτότυπο αυτό βιβλίο περιλαµβάνει 13 εικονοπαραμύθια και δραστηριότητες για παιδιά προσχολικής ηλικίας που ενισχύουν τον αναδυόµενο γραµµατισµό, δηλαδή τις δεξιότητες που απαιτούνται για την καλλιέργεια του προφορικού λόγου και την κατάκτηση του γραπτού.
Πιο συγκεκριμένα, οι μικροί αναγνώστες:
• έρχονται σε επαφή με ένα κείμενο στο οποίο εικόνες και λέξεις εμπλέκονται για να μεταφέρουν μήνυμα,
• παρακολουθούν την ανάγνωση από τον ενήλικα, ταυτόχρονα όμως συμμετέχουν ενεργά «διαβάζοντας» τις εικονολέξεις και νιώθουν τη χαρά της ανάγνωσης,
• υιοθετούν τις βασικές συμβάσεις ανάγνωσης,
• έχουν την ευκαιρία να ξαναδιαβάσουν το παραμύθι, να αναγνωρίσουν τις λέξεις που επαναλαμβάνονται, να εμπλουτίσουν τον προφορικό τους λόγο και να καλλιεργήσουν τη φαντασία τους.
Κάθε εικονοπαραμύθι συνοδεύεται από διαθεματικές δραστηριότητες (Γλώσσα, Μαθηματικά, Περιβάλλον). Χρήσιμο εργαλείο για γονείς και εκπαιδευτικούς.