Τα πρώτα βήματα της μάθησης - Nakasbookhouse.gr Skip to main content
SKU:
9789600309546

Τα πρώτα βήματα της μάθησης

€9,90
€11,00
0
No votes yet
Το ενδιαφέρον του Κρισναμούρτι για την εκπαίδευση είναι από παλιά γνωστό. Στην Αγγλία, στα τέλη της δεκαετίας του '60, ιδρύθηκε ένα σχολείο στο Brockw... ΣΥΝΕΧΕΙΑ

Λεπτομέρειες βιβλίου

Το ενδιαφέρον του Κρισναμούρτι για την εκπαίδευση είναι από παλιά γνωστό. Στην Αγγλία, στα τέλη της δεκαετίας του '60, ιδρύθηκε ένα σχολείο στο Brockwood Park του Hampshire. Το πρώτο μέρος αυτού του βιβλίου περιλαμβάνει ομιλίες και συζητήσεις ανάμεσα στον Κρισναμούρτι και τους μαθητές και το προσωπικό του σχολείου, στο Brockwood όπου ζούσε ο Κρισναμούρτι, όταν επισκεπτόταν την Αγγλία. Τονίζεται ιδιαίτερα η ανάγκη να μαθαίνει κανείς προβλήματα της ζωής, όπως είναι οι σχέσεις. "Όταν παύουμε να μαθαίνουμε από τις σχέσεις μας, είτε μελετώντας είτε παίζοντας είτε κάνοντας οτιδήποτε άλλο, και απλώς ενεργούμε με βάση τη συσσωρευμένη γνώση μας, τότε επέρχεται αταξία". Ο Κρισναμούρτι συζητάει πολλά πρακτικά προβλήματα που απασχολούν τους νέους ανθρώπους που ζουν μαζί με μια κοινότητα δίχως αποδεκτή αυθεντία - προβλήματα εξάρτησης και συνεργασίας, μίμησης και συμμόρφωσης, τάξης και ελευθερίας, σεξουαλικότητας, δράσης χωρίς συγκρούσεις, αγάπης, ευθύνης και στοργής. Οι ζωντανές αυτές συζητήσεις αναφέρονται τόσο σε πρακτικά, καθημερινά θέματα, όσο και σε γενικότερα προβλήματα. Το δεύτερο μέρος του βιβλίου περιλαμβάνει διαλόγους με γονείς και δασκάλους. Ο Κρισναμούρτι, τις περασμένες δεκαετίες, είχε επανειλημμένα επισκεφτεί τα σχολεία που είχε ιδρύσει στην Ινδία και αναφέρεται συχνά σ' αυτά. Άλλες συζητήσεις γίνονται στην Αμερική, ιδιαίτερα στην Καλιφόρνια, όπου είχε δώσει ομιλίες σε πολλά Πανεπιστήμια και είχε συζητήσει με μεμονωμένους μαθητές και παιδαγωγούς.

ISBN:
9789600309546
Εκδόσεις:
Συγγραφέας:
Μέγεθος: 
21x14
Σελίδες: 
319
Έτος: 
1979
Ο Τζίντου Κρισναμούρτι κατάγεται από οικογένεια Βραχμάνων. Γεννήθηκε το Μάιο του 1895 στο Μαντάναπαλι, ένα μικρό χωριό κοντά στο Μαντράς. Η μητέρα του πέθανε το 1905 και ο πατέρας του, την επόμενη χρονιά, πήγε μαζί με τους τέσσερις γιους του να ζήσει στο Άντιαρ, όπου ήταν τα κεντρικά γραφεία της Θεοσοφικής Εταιρείας, στα οποία τον προσέλαβαν. Λίγο αργότερα ο Κρισναμούρτι υιοθετήθηκε από την Annie Besant, πρόεδρο της Θεοσοφικής, που είχε πειστεί ότι το αγόρι ήταν ο Παγκόσμιος Διδάσκαλος τον οποίο περίμεναν οι θεοσοφιστές σε όλο τον κόσμο. Τρία χρόνια αργότερα τον πήγαν στην Αγγλία για να μορφωθεί, ενώ ίδρυσαν στο όνομά του το "Τάγμα του Αστέρα της Ανατολής", που αριθμούσε χιλιάδες οπαδούς. Το 1929, όμως, ύστερα από 18 χρόνια, ο Κρισναμούρτι το διέλυσε και επέστρεψε όλη την περιουσία του πίσω στους δωρητές της. Η αναγγελία της διάλυσης εκείνη την ημέρα άρχισε έτσι: "Πιστεύω ότι η αλήθεια είναι μια χώρα χωρίς κανένα μονοπάτι προς αυτήν, και δεν μπορεί να πλησιαστεί μέσα από κανένα δρόμο, καμιά θρησκεία, καμιά οργάνωση...". Από τότε ο Κρισναμούρτι -και μέχρι το θάνατό του, το Φεβρουάριο του 1986- συνέχισε να ταξιδεύει σε όλο τον κόσμο μιλώντας, συζητώντας και ακούγοντας εκατοντάδες ανθρώπους που ήθελαν να τον δουν. Μιλούσε όπου τον καλούσαν - σε ιδιώτες και μικρά σχολεία, σε πανεπιστήμια ή στο Κέντρο Πυρηνικών Ερευνών στο Los Alamos και στον Ο.Η.Ε., που τον παρασημοφόρησε για το έργο του, λίγο πριν πεθάνει, το 1985. Ο Κρισναμούρτι ανέπτυξε τη μοναδική, πραγματικά, διδασκαλία του αντλώντας την από την ίδια του την ύπαρξη και τη ζωή του, αφού δεν είχε διαβάσει κανενός είδους φιλοσοφικό ή θρησκευτικό βιβλίο. Έως τώρα έχουν εκδοθεί γύρω στα 80 δικά του βιβλία, ενώ τα πιο πολλά έχουν μεταφραστεί σε περισσότερες από 10 γλώσσες σε όλο τον κόσμο. Υπάρχουν επίσης καταγραμμένες, σε βιντεοκασέτες και κασέτες ήχου, δημόσιες ομιλίες του και προσωπικές συζητήσεις του με διάφορους επιστήμονες και πνευματικούς ανθρώπους, ενώ γι' αυτόν έχουν γράψει κείμενα ο Άλντους Χάξλεϋ, ο Χένρι Μίλλερ, η Άιρις Μέρντοχ κ.ά. Ο Κρισναμούρτι υπήρξε τελικώς ένας παγκόσμιος διδάσκαλος. Παρ' όλο που είχε γεννηθεί από Ινδούς γονείς, δε σταμάτησε να δηλώνει ότι δεν είχε καμιά εθνικότητα, ότι δε συνέχιζε καμιά παράδοση και δεν ανήκε σε καμιά οργάνωση. Ο ίδιος βίωσε όλα όσα έλπιζε πως θα μάθουν εκείνοι που τον άκουγαν. Ο Κρισναμούρτι άφησε ένα πολύ μεγάλο υλικό από δημόσιες ομιλίες, συζητήσεις (με δασκάλους, μαθητές, επιστήμονες, σημαντικούς εκπροσώπους διαφόρων θρησκειών, ιδιώτες), τηλεοπτικές και ραδιοφωνικές συνεντεύξεις, γραπτά κείμενα και επιστολές. Ένα μεγάλο μέρος από αυτό το υλικό έχει καταγραφεί σε βιβλία, κασέτες ήχου και DVD.

Το ενδιαφέρον του Κρισναμούρτι για την εκπαίδευση είναι από παλιά γνωστό. Στην Αγγλία, στα τέλη της δεκαετίας του '60, ιδρύθηκε ένα σχολείο στο Brockwood Park του Hampshire. Το πρώτο μέρος αυτού του βιβλίου περιλαμβάνει ομιλίες και συζητήσεις ανάμεσα στον Κρισναμούρτι και τους μαθητές και το προσωπικό του σχολείου, στο Brockwood όπου ζούσε ο Κρισναμούρτι, όταν επισκεπτόταν την Αγγλία. Τονίζεται ιδιαίτερα η ανάγκη να μαθαίνει κανείς προβλήματα της ζωής, όπως είναι οι σχέσεις. "Όταν παύουμε να μαθαίνουμε από τις σχέσεις μας, είτε μελετώντας είτε παίζοντας είτε κάνοντας οτιδήποτε άλλο, και απλώς ενεργούμε με βάση τη συσσωρευμένη γνώση μας, τότε επέρχεται αταξία". Ο Κρισναμούρτι συζητάει πολλά πρακτικά προβλήματα που απασχολούν τους νέους ανθρώπους που ζουν μαζί με μια κοινότητα δίχως αποδεκτή αυθεντία - προβλήματα εξάρτησης και συνεργασίας, μίμησης και συμμόρφωσης, τάξης και ελευθερίας, σεξουαλικότητας, δράσης χωρίς συγκρούσεις, αγάπης, ευθύνης και στοργής. Οι ζωντανές αυτές συζητήσεις αναφέρονται τόσο σε πρακτικά, καθημερινά θέματα, όσο και σε γενικότερα προβλήματα. Το δεύτερο μέρος του βιβλίου περιλαμβάνει διαλόγους με γονείς και δασκάλους. Ο Κρισναμούρτι, τις περασμένες δεκαετίες, είχε επανειλημμένα επισκεφτεί τα σχολεία που είχε ιδρύσει στην Ινδία και αναφέρεται συχνά σ' αυτά. Άλλες συζητήσεις γίνονται στην Αμερική, ιδιαίτερα στην Καλιφόρνια, όπου είχε δώσει ομιλίες σε πολλά Πανεπιστήμια και είχε συζητήσει με μεμονωμένους μαθητές και παιδαγωγούς.