Μάθε, παιδί μου, γράμματα - Nakasbookhouse.gr Skip to main content
Μάθε, παιδί μου, γράμματα
SKU:
9789606357763

Μάθε, παιδί μου, γράμματα

€10,71
€11,90
0
No votes yet

Αντικείμενο της παρούσας έκδοσης είναι να καταστεί σαφές πώς παράγεται πρακτικά η οικεία σχέση με την ανάγνωση, πώς μαθαίνει κανείς, ουσιαστικά και... ΣΥΝΕΧΕΙΑ

Αποστολή σε 3-5 εργάσιμες μέρες

Λεπτομέρειες βιβλίου

Αντικείμενο της παρούσας έκδοσης είναι να καταστεί σαφές πώς παράγεται πρακτικά η οικεία σχέση με την ανάγνωση, πώς μαθαίνει κανείς, ουσιαστικά και πρακτικά, να αγαπά την ανάγνωση, προκειμένου όλοι οι φορείς που έχουν αποστολή ή στόχο να επιχειρήσουν, στο πλαίσιο της λειτουργίας τους, να την παράγουν να το πράξουν συστηματικά και αποτελεσματικά. Υπό αυτή την οπτική, η παρούσα έκδοση επιχειρεί την απτή κατάδειξη των βασικών συνθηκών παραγωγής της αναγνωστικής διάθεσης, της οποίας η πλήρης κατανόηση οδηγεί στο γενικότερο φαινόμενο της κοινωνικής δράσης στον νου και στο σώμα, δράση η οποία καθορίζεται από την επίδραση των συνθηκών ύπαρξης και των αντίστοιχων αποτελεσμάτων τους.

 

ISBN:
9789606357763
Εκδόσεις:
Σελίδες: 
120
Έτος: 
2024
Ο Νίκος Παναγιωτόπουλος είναι πολιτικός επιστήμων (Concordia University, Canada) στη διεύθυνση Μελετών και Αξιολόγησης Κοινοτικών Προγραμμάτων του Γενικού Λογιστηρίου του Κράτους, π. στέλεχος της Γενικής Διεύθυνσης Προσωπικού και Διοίκησης και π. Πρόεδρος της Task Force για την απλοποίηση των διοικητικών διαδικασιών της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Πτυχιούχος νομικής (McGill University, Canada) και κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου στις Διεθνείς και Ευρωπαϊκές Σπουδές του Παντείου Πανεπιστημίου.

Αντικείμενο της παρούσας έκδοσης είναι να καταστεί σαφές πώς παράγεται πρακτικά η οικεία σχέση με την ανάγνωση, πώς μαθαίνει κανείς, ουσιαστικά και πρακτικά, να αγαπά την ανάγνωση, προκειμένου όλοι οι φορείς που έχουν αποστολή ή στόχο να επιχειρήσουν, στο πλαίσιο της λειτουργίας τους, να την παράγουν να το πράξουν συστηματικά και αποτελεσματικά. Υπό αυτή την οπτική, η παρούσα έκδοση επιχειρεί την απτή κατάδειξη των βασικών συνθηκών παραγωγής της αναγνωστικής διάθεσης, της οποίας η πλήρης κατανόηση οδηγεί στο γενικότερο φαινόμενο της κοινωνικής δράσης στον νου και στο σώμα, δράση η οποία καθορίζεται από την επίδραση των συνθηκών ύπαρξης και των αντίστοιχων αποτελεσμάτων τους.